10月8日，吉林省西北部最低氣溫達(dá)到了零下1攝氏度，但白城市安廣鎮(zhèn)第三小學(xué)的教室內(nèi)卻暖意融融。“暖氣管道熱乎乎的，現(xiàn)在室內(nèi)溫度是22攝氏度，風(fēng)電供暖給我們帶來(lái)的變化太大了。”安廣鎮(zhèn)第三小學(xué)校長(zhǎng)劉芳華感慨萬(wàn)分。

　　2016年，吉林省大力推進(jìn)清潔取暖工程，國(guó)網(wǎng)吉林電科院積極響應(yīng)，成立科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，趕赴安廣鎮(zhèn)開(kāi)展實(shí)地考察。

　　白城風(fēng)能資源豐富，本地消納卻十分困難，離安廣鎮(zhèn)不到20千米就有一家風(fēng)電場(chǎng)冬季常處于棄風(fēng)狀態(tài)。攻關(guān)團(tuán)隊(duì)想到利用風(fēng)電廠盈余電能轉(zhuǎn)化為安廣鎮(zhèn)需要的熱能，實(shí)現(xiàn)清潔供暖。

　　同年冬天，攻關(guān)團(tuán)隊(duì)來(lái)到安廣鎮(zhèn)第三小學(xué)，將好消息帶給劉芳華。劉芳華臉上卻“寫(xiě)滿”愁字。“學(xué)校每個(gè)教室都冒著煙，煙散不出去，熏得眼睛疼，師生只能到外面呆一會(huì)兒。坐得離爐子遠(yuǎn)的學(xué)生，寫(xiě)字時(shí)手都不能彎，腳凍得疼。由于環(huán)境惡劣，很多家長(zhǎng)決定給孩子換個(gè)學(xué)校。”劉芳華說(shuō)。攻關(guān)團(tuán)隊(duì)了解情況后，主動(dòng)說(shuō)服家長(zhǎng)，將風(fēng)電供暖可行性和優(yōu)勢(shì)一一說(shuō)明，消除了他們轉(zhuǎn)學(xué)的念頭和顧慮。

　　為了能讓項(xiàng)目盡快落地實(shí)施，國(guó)網(wǎng)吉林電科院深入探索風(fēng)電供暖新模式，砥礪攻克項(xiàng)目技術(shù)瓶頸難點(diǎn)，最終一整套（風(fēng)電廠—儲(chǔ)能裝置—電鍋爐）清潔供暖工程僅僅用了6個(gè)月就完成了。

　　如今攻關(guān)團(tuán)隊(duì)再次來(lái)到安廣鎮(zhèn)測(cè)試著風(fēng)電并網(wǎng)后的電能質(zhì)量、功率控制能力、自動(dòng)發(fā)電控制等，為風(fēng)電供暖的安全穩(wěn)定運(yùn)行保駕護(hù)航?？吹焦リP(guān)團(tuán)隊(duì)，劉芳華激動(dòng)地說(shuō)：“因?yàn)樘炖?，以前閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、體育器材室一到入冬就關(guān)門(mén)，現(xiàn)在都能用啦！”