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協合運維成功申報國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地

2022-12-21 來源：協合運維瀏覽數：353

國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地是教育部為了深入貫徹黨的二十大精神，通過知名職業(yè)院校和行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)在專業(yè)領域和培訓特色上的優(yōu)勢互補，開展校企深度合作，打造職教國培“共同體”，實現優(yōu)化職業(yè)學?！半p師型”教師培訓基地布局，推進職業(yè)融通、產教融合、科教融匯的重要舉措。

　　近日，教育部辦公廳發(fā)布《關于公布國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地(2023-2025年)的通知》，由協合運維和內蒙古機電職業(yè)技術學院共同申報的國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地成功入選。

　　國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地是教育部為了深入貫徹黨的二十大精神，通過知名職業(yè)院校和行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)在專業(yè)領域和培訓特色上的優(yōu)勢互補，開展校企深度合作，打造職教國培“共同體”，實現優(yōu)化職業(yè)學校“雙師型”教師培訓基地布局，推進職業(yè)融通、產教融合、科教融匯的重要舉措。

　　基地由內蒙古機電職業(yè)技術學院牽頭、協合運維為核心成員單位共同組建。憑借院校完善的職業(yè)教育教學體系，協合運維扎實的專業(yè)技術技能積累、優(yōu)秀的講師團隊、多元化的培訓模式成功入選。通過校企合作，協同育人，深化產教融合，有效促進教育鏈、產業(yè)鏈與人才鏈的有機銜接，以產業(yè)和技術發(fā)展的最新需求推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

　　協合運維擁有全球風能組織GWO培訓資質、特種作業(yè)證培訓及職稱評定相關資質。通過“5+12”項綜合能力的嚴格考核和層層選拔，精心打造了一支技術實踐和應用能力過硬、理論知識扎實、綜合素養(yǎng)全面的300余人的資深講師團隊。培訓課程體系覆蓋了發(fā)電設備及輸變電設備的運行維護管理、風機的運維檢修管理、新能源電站的安全管理、新能源電站數字化平臺等全方面內容。

　　基地以實訓基地+實踐基地+網絡學院為主要教學場景，打造“線上+線下”相結合的多元化教學模式。線上網絡學院為學員提供系統、前沿的理論知識，線下1:1還原真實生產環(huán)境工作場景，為線上理論在實際工作中的真實應用提供演練落腳點。“線上+線下”相結合的教學模式更為基地師資培訓模式的不斷創(chuàng)新、課程實時改革、構建良好培訓生態(tài)環(huán)境，提供了有力支撐。

　　十四五期間，做好“雙師型”教師隊伍建設及復合型人才的培養(yǎng)、選用，將成為新能源行業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的堅牢基石。由協合運維和內蒙古機電職業(yè)技術學院共同建設、管理并成功申報的國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地，將繼續(xù)秉承人才強國戰(zhàn)略，為新能源行業(yè)培養(yǎng)具備“專業(yè)知識”和“技術技能”的“雙職稱”的名師名匠持續(xù)貢獻力量。

　　來源：協合運維

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