企業(yè)成立大學儲備人才
　　“中國風電行業(yè)起步晚，行業(yè)規(guī)模較小，風電人才體系未建立。”中國可再生能源學會風能專委會秘書長秦海巖在接受采訪時指出，“人才培養(yǎng)是分層次的，既有高端研發(fā)人才，工程師，也有工人，制造企業(yè)工人，運維人員等。”
　　秦海巖指出，風電場運維人員的培訓已迫在眉睫。“當今風電場缺乏專業(yè)的運維人員，建設施工人員、吊裝人員和維修人員都是從相關行業(yè)過來的，由一般的技校培養(yǎng)。但風電有特殊性，近年來吊裝和調(diào)試過程中出現(xiàn)了人員傷亡等重大事故，主要是因為違規(guī)操作。”秦海巖說，“而違規(guī)操作的主要原因是不了解風機原理。吊裝涉及自然風，要注意什么風力下可以吊裝。安裝調(diào)試也存在安全問題，例如調(diào)試葉片應該順槳剎車。而如果調(diào)試的時候沒有順槳剎車，突然來了陣風，再加上沒有并網(wǎng)復合，就出現(xiàn)了飛車事故。”
　　現(xiàn)在主要是制造企業(yè)負責運維工作。而保修期后的運維工作由開發(fā)商負責。國外則是開發(fā)商負責開發(fā)投資，制造企業(yè)負責運維工作。我國風電行業(yè)未來還會有大發(fā)展，如此多的風機，需要大量的運維人員。運維人員的培養(yǎng)很關鍵。應該要加強安全培訓。培訓也要有針對性，不同企業(yè)的風機不同，控制策略和安全保護都不同。
　　“外國企業(yè)很重視培訓。維斯塔斯在順義區(qū)就有培訓中心，調(diào)試人員要經(jīng)過培訓才能上風機，至少要保證安全。” 秦海巖說，“當今中國對運維人員的培訓不足，風電人員專業(yè)程度不夠。培訓標準由各企業(yè)自主制定。而國際上對風電培訓有嚴格要求，培訓體系、設施、管理、教學大綱都有標準。”
　　值得慶幸的是，近年來企業(yè)自身的培訓能力也在上升，比如三一風電、金風科技、東方汽輪、龍源電力，專門成立了自己的大學，形式也有所不同。三一是面向所有的高中生進行招生，走技工培養(yǎng)路線。金風大學則是以培訓為主，即對本公司和上下游企業(yè)進行人員培訓，形成了36個科目的知識樹，并號稱打造“風電行業(yè)的黃埔軍校”。
　　人才培養(yǎng)切勿急功近利
　　當今風電裝機容量的增速仍然較高，需要吸納大量人才。
　　華北電力大學是最早開設風電專業(yè)的學校。華北電力大學可再生能源學院常務副院長劉永前教授在接受記者采訪時說：“風電人才培養(yǎng)的難點主要在于風電的跨學科特性，既需要機械知識，力學知識，還需要空氣動力學等相關知識。不僅要培養(yǎng)綜合性創(chuàng)新人才，適應國際化要求，同時也需要對風電系統(tǒng)有全面專業(yè)的了解，在全面扎實的基礎和專業(yè)教育中找到平衡點。”
　　“事實上，中國主要缺乏的是自主設計研發(fā)人員和高級技術工人。”西北工業(yè)大學動力與能源學院研究所所長廖明夫教授說。據(jù)記者了解，意在培養(yǎng)適應行業(yè)需要的“高端人才”的西北工業(yè)大學在開設的風電專業(yè)課程上也結(jié)合航天、航空、航海的“三航”優(yōu)勢，建立了風能與太陽能系統(tǒng)與工程學科，培養(yǎng)技術骨干和研發(fā)工程師。
　　“風電人才就業(yè)狀況極好，不存在就業(yè)難的問題。”廖明夫強調(diào)，“人才的培養(yǎng)是長期過程，不能急功近利。“希望企業(yè)要有耐心，為學生提供成長的條件和機會，讓學生在實戰(zhàn)中學習，切勿急功近利，要求學生一到企業(yè)就能設計出一臺風機，這也不符合人才培養(yǎng)的規(guī)律。”
　　廖教授認為，學校還應進一步加強國際交流，聘請德國專家來講授風電專業(yè)的核心課程，同時邀請風電企業(yè)中的技術人員到學校介紹實際經(jīng)驗，提高學生對實際操作的認知水平，增強學生的研發(fā)能力和實踐能力。