一、執(zhí)行力的對象
    要有執(zhí)行力，必須先把執(zhí)行力的對象要搞清楚。認(rèn)為執(zhí)行力的對象有兩種情況。
    （1）一種是說一不二型。這中情況一般存在于家長式管理當(dāng)中，就是只有一人說了算。沒有太多的團(tuán)隊(duì)決策。不同意的走人。這個(gè)沒有錯(cuò)，但就看家長的能力了。如果家長的能力可以，就很容易成功。如果不行就失敗。就是個(gè)人能力決定發(fā)展。對于個(gè)人創(chuàng)業(yè)公司來說，這個(gè)很合適。但公司發(fā)展后，在采用個(gè)人能力決定一切的管理，就容易出問題了。
    （2）另一種是團(tuán)隊(duì)決策型。執(zhí)行的對象是團(tuán)隊(duì)的決策。團(tuán)隊(duì)決策就是關(guān)門開會(huì)，在決策前可以充分考慮大家的意見。但一旦形成決策，那就得開始執(zhí)行。可能執(zhí)行的決策與你的意見有很大的分析。也必須執(zhí)行。其實(shí)所有的決策都是這樣的，很少有一個(gè)決策是跟自己的意見完全一致的。
    二、執(zhí)行力的前提條件
    不管是家長式的管理還是團(tuán)隊(duì)的管理。所有的決策都需要執(zhí)行。但執(zhí)行力有一個(gè)前提因素，也是關(guān)系到是否能執(zhí)行到位的因素。那就是考核執(zhí)行力效果的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰措施。沒有獎(jiǎng)勵(lì)和處罰就無法保證執(zhí)行的效果。
    三、執(zhí)行力必須要的條件
    執(zhí)行力的難度就是權(quán)利的大小。家長式的管理，執(zhí)行力一般都比較高。說一不二。只要家長能考核和監(jiān)督。一般都能落實(shí)。其實(shí)這就是執(zhí)行力效果所需要的權(quán)利。團(tuán)隊(duì)式的管理，也需要賦予監(jiān)督執(zhí)行力效果的考核者于權(quán)利。而且最好是能做到只認(rèn)條例不認(rèn)人。不管你是公司股東還是肯干青年。在考核條例前面，一概平等。但是這個(gè)做起來不容易。很多管理、考核的條例到了公司領(lǐng)導(dǎo)面前，就不成為條例了。效果可以想象。當(dāng)然了，也有一些優(yōu)秀的公司能做到這點(diǎn)?？梢赃@么說，100%的執(zhí)行力，你做到60%就有60%的回報(bào)，做到70%就有70%的回報(bào)。什么都不執(zhí)行，整天討價(jià)還價(jià)，就是一塌糊涂，亂就一個(gè)字。